武汉理工研支团“环保浪花”接力四年 创意活动种下节水护水种子

孩子们聚精会神观察(guānchá)实验现象 “水能用来做什么？”“自然界中(zhōng)的水与(yǔ)纯净水有着哪些区别？”从认识水到辨别水，武汉理工研支团志愿者一个接(jiē)一个的问题，点燃孩子(háizi)(háizi)们争做“知识(zhīshí)百事通”的热情，迫不及待开启“滤水实验”。随着一袋袋材料倾倒入管道，简易滤水装置在稚嫩的小手中诞生，浑浊的泥水历经道道坎坷奇迹般变得清澈，孩子们的惊叹声也随之此起彼伏。 孩子们展示绘制的(de)节水宣传海报 在6月5日第54个世界环境日，武汉理工大学第26届研支团贵州三都服务队带(dài)着《海涌浪花·节水护水好(hùshuǐhǎo)少年(nián)》特色项目，为三都水族自(zì)治县特殊教育学校的孩子们(men)带来了一堂别开生面的实验课。今年，是这朵“环保浪花”奔涌的第四个年头。自2022年项目启动以来，研支团的志愿者们用(yòng)十余场创意活动，在500多名山区少年心中种下了节水护水的种子。 志愿者吴涛展示废弃纸箱的(de)再利用 “我期盼着在这场环保之(zhī)旅中，每(měi)一位参与的孩子都能从‘见证者’成为‘创变者’。”项目负责人吴涛表示。未来，武汉理工大学研支团将继续以“节水护水”为核心，延续(yánxù)体验式(shì)学习的模式，增加授课(shòukè)内容的深度与广度，让孩子们沉浸式感知到“人与自然和谐共生”的理念。 贵州日报(rìbào)天眼新闻记者 梁珍情